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¡Hola! El verano ha llegado y muchos padres aprovechan esta época del año para empezar a "quitar" el pañal a sus hijos, pero bien sabemos que esto no depende de la época del año en la que estamos, sino en si el niño está preparado o no. Aprovechando este tema, me baso en las ideas de este post del blog https://www.aprendiendoconmontessori.com, para compartir algunos consejos para tratar, de esa manera respetuosa que tanto nos gusta, el proceso de dejar el pañal.


Hay que tener claro que...

  • Dejar el pañal no es cuestión de edades.
  • Dejar el pañal no es una competición entre niños.
  • El verano no es el mejor momento para dejar el pañal. No tiene que ver con las estaciones, sino con las emociones.
  • Dejar el pañal más tarde de lo "normal" no es más problema para el adulto que para el niño.
  • Imponer nuestra voluntad sobre la del niño sí que puede ser un problema para el niño.
  • Evitar premios y castigos.
  • Ante los cambios, es normal que el pequeño vuelva a hacerse pipí encima.
Versión respetuosa estilo Montessori...

  • Preparar el ambiente con todo lo necesario para que el niño se sienta cómodo.
  • Proporcionarle ropa fácil de poner y de quitar.
  • Involucrarlo en los momentos en los que el adulto va al baño, para que observe.
  • Acompañar, aceptar y respetar  que no es su momento y que necesita tiempo.
  • El control de esfínteres va ligado a un proceso madurativo del cerebro del niño.
  • Cuando el niño esté preparado, podemos crear rutinas para ir al baño.
Evita frases como...

  • "Cuando termines de hacer pipí te daré un premio"
  • "Eres un guarro, el pipí se hace en el baño"
  • "Los pañales son para los bebés, tu ya eres mayor"
  • "Tu amiguito ya hace pipí en el baño, tu también deberías"
  • "Si vuelves a hacerte pipí encima te castigaré"

Espero que te haya parecido interesante el post. Para leer más, recurre a la fuente, es un blog muy interesante. Saludos. 


FUENTE: X

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Estudios científicos llevados a cabo recientemente aseguran que los niños que suelen andar descalzos se desarrollan mejor intelectualmente; esto ocurre porque descubren el mundo con la riqueza de todos sus sentidos. Andar descalzos les proporciona una cantidad de experiencias descubiertas a través del tacto, como sentir diferentes temperaturas y distintas texturas, que pueden resultar agradables o desagradables, según el gusto y la vivencia del niño.

Un niño que anda descalzo puede percibir mucha más estabilidad y firmeza sobre sus piernas, además al andar sobre diferentes superficies como la hierba recién cortada o las hojas secas le proporciona experiencias relajantes y también lo ayudan a estar en un contacto más profundo con su entorno. Al mismo tiempo, todas estas vivencias contribuyen a que perciba el mundo y su propio cuerpo de manera distinta.

Andar descalzos también tiene beneficios físicos, pues ayuda a formar el arco de los pies. De hecho, especialistas recomiendan que los niños caminen descalzos con las puntas de sus pies y también con el talón. También recomiendan que los niños anden descalzos sobre diferentes lugares como la playa, una piscina o la hierba porque eso le brinda una riqueza de sensaciones que nutren su mundo interior y lo ayudan a saber caminar sobre diferentes superficies. 

Por último, andar descalzo previene las bacterias que forman los hongos, y que llevan al mal olor y al sudor, ya que el pie tiene más oportunidad de respirar y ventilarse. 

Fuente del artículo: X (haz click para leer el artículo completo)

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LA MADRE DE DÍA

Educadora profesional, formada en pedagogías alternativas (Montessori, Waldorf y Educación viva en este caso), que ofrece un espacio habilitado y seguro donde atender a un grupo reducido de niños de 0 a 3 años. Se trata de una alternativa a la guardería infantil que da continuidad al ambiente familiar, donde se acompaña al niño desde el cariño y el respeto, respetando el ritmo de cada uno, favoreciendo su autonomía y el aprendizaje a través del juego.

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